Mateřská škola Broumov
Mateřská škola Broumov je příspěvkovou organizací,která poskytuje předškolní vzdělávání dětem na čtyřech pracovištích v Broumově. Přestože má každé z nich své vlastní prostředí, atmosféru a tradice, společně tvoříme jednu mateřskou školu.
Naše pracoviště
MŠ Příčná 227 – Kočička
1. třída Medvídci
2. třída Kočičky
MŠ Příčná 226 – Pejsek
3. třída Ježečci4. třída Sovičky
MŠ Masarykova 233 – Sluníčko
1.třída Broučci
2.třída Berušky
3.třída Rosničky
MŠ Cihlářská 156 – Veverky
Naše vzdělání
Vzdělávání ve všech pracovištích spojuje společný školní vzdělávací program „Cesty za poznáním“,který vychází z Rámcového vzdělávacího programu pro předškolní vzdělávání.
Naším cílem je vytvářet prostředí, ve kterém se děti cítí bezpečně, spokojeně a přijímaně. Podporujeme jejich samostatnost, přirozenou zvídavost, tvořivost, schopnost spolupracovat a radost z poznávání.
Základem předškolního vzdělávání je hra a prožitkové učení. Děti získávají nové zkušenosti prostřednictvím každodenních činností, pohybu, tvoření, komunikace, objevování, pobytu venku a společných zážitků.
Respektujeme individuální možnosti, potřeby a tempo každého dítěte. Vedeme děti k vzájemné ohleduplnosti, samostatnosti, odpovědnosti a zdravému sebevědomí.
Chceme, aby mateřská škola byla pro děti místem bezpečí, důvěry, radosti a objevování. Respektujeme individualitu každého dítěte, jeho potřeby, možnosti i vlastní tempo. Děti se učí především prostřednictvím hry, vlastní zkušenosti a prožitku. Podporujeme jejich přirozenou zvídavost, samostatnost, tvořivost, pohybové dovednosti, komunikaci a schopnost navazovat vztahy a spolupracovat s ostatními.
Předškolní období vnímáme jako jedinečnou a důležitou etapu života dítěte. Naším cílem proto není pouze připravovat děti na vstup do základní školy.
Chceme jim umožnit především prožít spokojené a podnětné dětství, získávat nové zkušenosti, objevovat svět kolem sebe, vytvářet si vztahy a postupně získávat jistotu a samostatnost.
Pohyb a pobyt venku
Dostatek přirozeného pohybu považujeme za důležitou součást zdravého vývoje dítěte. Využíváme školní zahrady, okolní přírodu i prostředí města Broumova. Při vycházkách a dalších aktivitách děti přirozeně poznávají své okolí, učí se bezpečnému chování a získávají praktické zkušenosti využitelné v běžném životě.
Rodina je pro dítě nejdůležitějším prostředím a dobrou spolupráci mateřské školy se zákonnými zástupci považujeme za nezbytnou. Usilujeme o otevřenou komunikaci založenou na vzájemném respektu a důvěře. Rodičům nabízíme možnost individuálních konzultací a během školního roku je zveme také na společná setkání, slavnosti a další aktivity. Společným cílem rodiny a mateřské školy je spokojené dítě, které se může rozvíjet podle svých možností a do mateřské školy přichází s důvěrou a radostí.
Podporujeme každé dítě. Respektujeme rozdílné vzdělávací potřeby dětí a podle potřeby spolupracujeme se zákonnými zástupci, školskými poradenskými zařízeními a dalšími odborníky.
Podpora řečového vývoje
Součástí vzdělávání je také podpora správného řečového vývoje dětí. Na jednotlivých pracovištích se pedagogové věnují pedagogové logopedické prevenci v každodenních logopedických chvilkách formou vhodných her, dechových a artikulačních cvičení, rozvoje sluchového a zrakového vnímání a dalších aktivit. Ikdyž na všech pracovištích působí logopedičtí asistenti či preventisté z řad pedagogů, tato logopedická prevence v mateřské škole nenahrazuje péči klinického logopeda. Pokud dítě potřebuje odbornou péči, doporučujeme zákonným zástupcům obrátit se na klinického logopeda. Škola podle potřeby spolupracuje se školskými poradenskými zařízeními, zejména s pedagogicko-psychologickou poradnou a speciálně pedagogickým centrem.
Dětem, které potřebují při vzdělávání zvýšenou podporu, vytváříme podmínky odpovídající jejich individuálním potřebám a doporučeným podpůrným opatřením.
